Adrenalin trifft Analyse:  Ein Wandertag ins Phantasialand

Zum Abschluss der Sekundarstufe I begab sich die Klasse 10a auf einen ganz besonderen Ausflug: Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen, Frau Plum und Frau Krämer, verbrachte die Klasse einen erlebnisreichen Tag im Phantasialand. Doch dieser Ausflug diente nicht nur der Unterhaltung vielmehr stand auch ein spannendes Unterrichtsprojekt im Mittelpunkt.

Im Rahmen des naturwissenschaftlichen Unterrichts und in Anknüpfung an den Sportunterricht hatten die Schülerinnen und Schüler im Vorfeld Untersuchungsbögen entwickelt, um vor Ort eine empirische Studie durchzuführen. Ziel war es, die Auswirkungen aufregender Momentaufnahmen – in diesem Fall die Fahrten auf verschiedenen Achterbahnen – auf den eigenen Puls zu untersuchen. Dazu wurde an ausgewählten Achterbahnen jeweils vor und nach der Fahrt der Belastungspuls gemessen. Später wird dieser im Vergleich zum Ruhepuls ausgewertet. Besonderes Augenmerk legten die Jugendlichen dabei auch auf mögliche Unterschiede zwischen den Geschlechtern.

Die Auswertung der gesammelten Daten steht zwar noch aus, doch schon jetzt lässt sich sagen: Bereits die Anfahrt war aufgrund eines sehr überfüllten Busses abenteuerlich und sorgte bei den begleitenden Lehrerinnen bereits für einen höheren Belastungspuls!

Wir sind gespannt auf die Ergebnisse der Auswertung, können aber schon jetzt festhalten:

Wissenschaftliches Arbeiten ist auch im Freizeitpark möglich, gewinnbringend und macht viel Spaß!

Die Schülerinnen und Schüler waren mit großem Engagement und Forschergeist bei der Sache und konnten so Unterrichtsinhalte auf spannende Weise mit einem unvergesslichen Erlebnis verbinden.

Text: M. Plum, H. Krämer

Foto: H. Krämer